Opinión

Derechos laborales antes, durante y después de la emergencia sanitaria por el Covid-19

Escrito por JEAN CADET ODIMBA ON´ETAMBALAKO WETSHOKONDA. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, UMSNH.
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Imagen de Mohamed Hassan vía Pixabay tomada de: https://pixabay.com/illustrations/labor-law-lawyer-legal-technology-3485805/

Dentro de la comunidad internacional, una de las constituciones más avanzadas, garantes, admirables y presumibles, es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Sin embargo, cuando se hace un marco de comparación entre lo que establece la Constitución y la realidad que vive el pueblo dentro del Estado mexicano, podemos encontrar un escenario lleno de total discrepancia: pareciera que se habla de dos cosas completamente diferentes. Muestra de ello es el tema de los derechos laborales.

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Un espacio vital de interacción: el teatro

Escrito por CLAUDIA FRAGOSO SUSUNAGA. Facultad Popular de Bellas Artes, UMSNH
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Fotografía de onkelglocke vía Pixabay tomada de: https://pixabay.com/photos/cinema-curtain-theater-film-4609877/

Se ha hablado mucho del arte en esta época de contingencia y resguardo domiciliario, provocado por la pandemia del COVID-19. Se ha contemplado a las artes, principalmente, como un espacio de entretenimiento y distracción: museos, bibliotecas, conciertos, plataformas de películas disponibles para ser apreciados vía internet, incluso se abrieron múltiples convocatorias para los diversos creadores para que propusieran proyectos realizados en casa creativamente y ser compartidos en línea. Han surgido tal cantidad de propuestas que ahora nos falta tiempo para acceder a todas las posibilidades de disfrutar actividades artísticas y de entretenimiento.

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La enseñanza en tiempos de la cuarentena (2/2)

Escrito por HORACIO CANO CAMACHO. Departamento de Comunicación de la Ciencia, CIC-UMSNH
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Fotografía de Andrea Piacquadio vía Pexels tomada de: https://www.pexels.com/es-es/foto/persona-gente-mujer-vintage-3769697/

Realmente la crisis del Covid-19 está exhibiendo muchos de los problemas que la sociedad mexicana padece en el área educativa, entre la desigualdad, la mala calidad de la educación básica y lo lento que se mueven los modelos educativos en México y que los incapacita para responder adecuadamente a un mundo en constante transformación.

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Covid-19: peligro y oportunidad

Escrito por FERRAN PADRÓS BLÁZQUEZ. Facultad de Psicología, UMSNH.
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Human eye. Fotografía de Alex Wigan vía Wunderstock, tomada de: https://wunderstock.com/photo/human-eye_lh1gDJByIDwe

Ante una crisis como el Covid-19, originada en China, puede ser pertinente recordar precisamente que la palabra crisis, en chino, está formada por dos caracteres: “危机” (Wei Ji). El primero es “Wei”, que significa peligro y el segundo, “Ji”, que significa oportunidad. La situación de confinamiento causada por el Covid-19 es un peligro debido a que supone un riesgo de salud indiscutible y tiene graves consecuencias económicas, lo cual puede favorecer la emergencia de estrés y por ello trastornos de ansiedad y del estado de ánimo. De igual forma, la misma situación puede concebirse como una oportunidad para desarrollar competencias, modificar perspectivas e incluso realizar un crecimiento personal.

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